日本入室强伦姧bd在线观看精品,久久精品一区二区三区无码xzl,日本免费在线观看视频,国产精品真人无码区

首頁 > 股票投資 > 技術(shù)指標(biāo) > 盤口分析 > 正文

“分時(shí)+K線”戰(zhàn)略的實(shí)戰(zhàn)案例——南華生物

來源:【贏家江恩】責(zé)任編輯:zhangxueli添加時(shí)間:2016-04-21 09:55:11
  我們?cè)谶M(jìn)行技趨勢(shì)走勢(shì)判斷以及買賣點(diǎn)的確定的時(shí)候,最終所要回歸的點(diǎn)就是盤口分析。在進(jìn)行股票盤口分析過程中,有一種“分時(shí)+K線”戰(zhàn)略,可以幫助投資者更好的進(jìn)行投資。“分時(shí)+K線”戰(zhàn)略是如何進(jìn)行操作的呢?今天我們就來看“分時(shí)+K線”戰(zhàn)略的實(shí)戰(zhàn)案例——南華生物!
“分時(shí)+K線”戰(zhàn)略

  上圖是南華生物(000504)在2008年3月份至2008年8月份的走勢(shì)圖,從圖中我們可以看到,該股在整個(gè)下跌的過程中有三個(gè)明顯的高點(diǎn),分別是3月6日的12.96元,5月22日的9.68元和7月7日的7.54元,我們可以將這幾個(gè)高點(diǎn)進(jìn)行連線(如上圖所示的紅線),該直線就是一條阻力線,我們可以看到在最近的一個(gè)高點(diǎn)附近股價(jià)并沒有出現(xiàn)高點(diǎn)而是出現(xiàn)了K線和阻力線纏繞的狀態(tài),也就是進(jìn)入了一個(gè)粘合期。

  通過此,投資者就能夠明白,如果股價(jià)能夠有效的突破這個(gè)粘合期,那么突破就會(huì)是有機(jī)會(huì)的,如果出現(xiàn)了這種形態(tài),投資者應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)關(guān)注,當(dāng)然在股票選出之后,投資者就要考慮在買入價(jià)位了,接下來我們?cè)诳捶謺r(shí)圖走勢(shì)。

“分時(shí)+K線”戰(zhàn)略

  上圖是該股在2008年8月7日的分時(shí)走勢(shì)圖,從圖中我們可以看到在早盤,白色的分時(shí)線和黃色的均價(jià)線開始時(shí)一起下跌,但是很快股價(jià)出現(xiàn)了反抽,并且突破了開盤價(jià),對(duì)于投資者來說是一個(gè)非常明顯的有效突破信號(hào),當(dāng)然我們并不能就進(jìn)行買入,因?yàn)榇藭r(shí)買入風(fēng)險(xiǎn)還是相當(dāng)大的。

  我們?cè)谟^察后面的走勢(shì),該股沖高之后出現(xiàn)了長(zhǎng)時(shí)間的盤整,這里的橫盤整理狀態(tài)還可以說明在這只股票中是有主力存在的,因?yàn)橹挥兄髁Y金才能做到這樣的橫盤整理狀態(tài),所以還應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步的去進(jìn)行觀察,在下午的時(shí)候,分時(shí)圖上整理平臺(tái)被突破,分時(shí)十字架形態(tài)出現(xiàn),這里便是機(jī)會(huì)的介入點(diǎn)。

盤口分析

  從上面的案例中,我們可以總結(jié)以下“分時(shí)+K線”戰(zhàn)略中需要注意:K線形態(tài)的基期高點(diǎn)連線末端和K線形成粘合期;K線狀態(tài)的近期高點(diǎn)聯(lián)系那是否被單陽突破;分時(shí)狀態(tài)下出現(xiàn)反抽為更好;分時(shí)狀態(tài)下不瞬間漲停的話,必須是橫盤整理狀態(tài);突破橫盤平臺(tái)就是買點(diǎn)。

  以上就是“分時(shí)+K線”戰(zhàn)略的內(nèi)容介紹,相信大家對(duì)此已經(jīng)非常的了解了。想要在股市中獲得所期待的利潤(rùn),就需要去不斷的學(xué)習(xí),只有通過學(xué)習(xí)你才能對(duì)市場(chǎng)更加熟悉,也才能從中獲利勝利!如果您想要學(xué)習(xí)江恩理論的知識(shí),可以點(diǎn)擊進(jìn)入!最后,期望大家投資順利!

  聲明:版權(quán)歸贏家財(cái)富網(wǎng)所有,嚴(yán)禁非法轉(zhuǎn)載,轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處!

鄭州亨瑞軟件開發(fā)有限公司
版權(quán)所有

服務(wù)中心:鄭州市金水區(qū)農(nóng)業(yè)路經(jīng)三路
郵編:450002 網(wǎng)址:www74.com.cn

銷售熱線:0371-65350319
技術(shù)支持:13333833889

注冊(cè)下載;